解铃还须系铃人

一位老师忧心忡忡，她会带领一群学生到国外浸濡，当中有个孩子是个小迷糊，似乎活是在自己的世界里，老师担心会问题多多。我建议她让着孩子当队长、她的副手。老师不解，以为我在开玩笑。我跟她分享一个故事：

儿子小二那年常投诉班上的两个同学爱作弄他。同学会明目张胆地拿掉他的课本和文具，放到别的地方去，让他去找。有一次，他们还把儿子的水瓶丢进垃圾篮子里。小儿抗议骂人，他们依然故我。看到儿子那么苦恼，我就给老师写了一个电邮，请求老师帮忙。

隔天，老师把儿子及那两个同学叫到跟前说：“这个同学很烦恼，他的课本、文具、水瓶等常不翼而飞。老师决定让你们两个保护他，不让别人作弄他或拿他的东西。” 两个惊愕的同学连声说好。

我从儿子那儿知悉老师的应变方法，拍案叫绝，捣蛋同学没被罚或责骂，反而被托付“重任”， 好一个将功赎罪！过后，儿子和他的两个保镖成了好朋友，互相照应，东西也都再没有丢失。解决了问题又不伤和气，让我对年轻的老师另眼相看。


我想小迷糊学生当上了队长，责任重大，必定得用心聆听老师的指示。我说：“老师，你就让她试试吧，或许会有意外的收获呢？”